伊歌仁的心也提到了嗓子眼。

她能清晰感到那火球里狂暴的能量，遠**認知里“生火”的范疇。

這要是打中……棕發女孩倉促舉起木杖，一層淡薄的水藍色光幕在身前展開。

轟！

火球狠狠撞上光幕，發出劇烈爆鳴。

水藍光幕只撐了一瞬間就碎了，棕發女孩驚叫一聲，被爆炸余波掀飛出去，重重摔在地上，木杖也脫了手，袍子燒焦一片，狼狽不堪。

“哼，不堪一擊?！?br>
莉娜收起短杖，臉上是勝利者的輕蔑，“連個像樣的‘水幕術’都使不出來，也敢在我面前放肆？

記住這教訓，廢物就該待在廢物該待的地方！”

她話音剛落，一個溫和卻帶著不容置疑威嚴的聲音響起：“莉娜·弗拉梅爾，學院內禁止私斗，你忘了？”

一位穿深藍講師袍、戴眼鏡的中年女子不知何時出現在場邊，目光平靜地看著莉娜，手里拿著本厚書。

莉娜見是她，氣焰收斂了點，但還是抬著下巴：“梅維絲教授，我就是指導一下不懂規矩的新生?！?br>
“用‘爆裂火球’指導？”

梅維絲教授鏡片后的目光銳利了幾分，“你的魔力控制還得練。

扣五個學分，自己去紀律處領罰。”

莉娜撇撇嘴，想反駁，最終沒說什么，冷哼一聲，帶著跟班走了。

梅維絲教授走到棕發女孩身邊，蹲下檢查傷勢，溫和地說：“沒事，輕微灼傷和震蕩。

去醫療室敷點藥，休息下就好。

你的‘水幕術’模型構建太慢，魔力輸出也不夠，課后可以來辦公室找我。”

棕發女孩感激地點點頭，在朋友攙扶下走了。

梅維絲教授站起身，目光掃過圍觀學員，最后在伊歌仁身上停了一瞬，好像注意到她這個生面孔，但沒說什么，只淡淡道：“都散了吧，抓緊準備下午的《基礎魔力學導論》?！?br>
人群漸漸散了，議論聲卻沒停。

“看見沒？

那就是弗拉梅爾家的天才，莉娜！”

“剛才那火球，威力太嚇人了！

那個棕頭發的起碼也是個正式學徒了吧？

一下都擋不??？”

“聽說莉娜都快突破到初級魔導師了！”

“初級魔導師？

天，她才十六吧？

真是怪物……那個被打的也挺可憐，估計是今年新生，不懂規矩撞槍口上了?！?br>
“在這兒，實力就是規矩啊……”伊歌仁站在原地，心里翻江倒海。

爆裂火球……水幕術……學徒……初級魔導師……這些詞在她腦子里打轉。

她親眼看見了遠超常人理解的力量對決。

那個莉娜，隨手一擊的威力，恐怕能輕易拆掉一棟磚石房子！

而這樣的她，居然還只是“快要”成為“初級魔導師”？

那更厲害的……得是什么樣？

這世界，比她想的更廣闊，也更……危險和殘酷。

她低頭看看自己的手。

指尖好像還留著之前嘗試凝聚魔力時那微弱的漣漪感。

我的力量，到底是什么？

能到什么地步？

帶著一肚子疑問和一絲說不清的悸動，伊歌仁轉身往宿舍走。

下午的《基礎魔力學導論》，她突然特別期待。

也許，能在那里找到點答案。

至少，她得先弄明白，那個刻著“丙字七號”的木牌，測試時那個“特殊”評價，到底什么意思。

還有她身體里這股不為人知、好像跟別人都不一樣的“魔力”，究竟藏著什么秘密。

回到宿舍，米莎己經在等她了。

“你看見剛才那場對決了嗎？”

米莎激動地問，“太嚇人了！

莉娜小姐果然名不虛傳！”

伊歌仁點點頭：“是挺強?！?br>
“我聽說，魔法使的等級分魔法學徒、初級魔導師、中級魔導師、高級魔導師、特級魔導師、大魔導師，還有傳說里的法神?！?br>
米莎如數家珍，“每個等級之間差距都特別大。

像我們這樣的新生，大多都只是魔法學徒。”

“那莉娜快成初級魔導師，豈不是比我們強很多？”

伊歌仁問。

“何止是強很多！”

米莎夸張地比劃，“初級魔導師的魔力和操控能力，是魔法學徒的幾十倍！

而且聽說，只有到了初級魔導師，才能真正開始學厲害的攻擊魔法?！?br>
伊歌仁若有所思。

她回想莉娜那個爆裂火球，威力確實驚人。

但不知為啥，總覺得那種魔法……太首來首去了，缺了點什么變化。

“對了，”米莎忽然想起什么，“下午的《基礎魔力學導論》是梅維絲教授講課，就是剛才阻止莉娜的那位。

她可是學院里最嚴的教授之一，我們得早點去占好位置?！?br>
兩人簡單吃了點從家鄉帶的干糧當午飯，歇了會兒，就往教學樓走。

《基礎魔力學導論》的教室是個環形階梯教室，中間是演示臺，西周墻上嵌著能實時顯示魔力流動和法術模型的晶石板。

伊歌仁和米莎到得早，選了中間靠前的位置坐下。

新生們陸續進來，伊歌仁注意到莉娜和她的跟班坐在了最前排。

莉娜好像感覺到伊歌仁的目光，回頭瞥了她一眼，眼神還是那么不屑。

鐘聲敲響時，梅維絲教授準時走進教室。

她站在演示臺前，目光掃過全場，教室立刻安靜了。

“歡迎各位來到添彩學院。”

梅維絲教授聲音清晰有力，“從今天起，你們正式學習魔法。

開始前，誰能告訴我，什么是魔法？”

一個女生舉手：“魔法就是用魔力施展超自然力量的方法！”

“不夠準確。”

梅維絲教授搖搖頭，“還有人補充嗎？”

莉娜自信地站起來：“魔法是理解世界本質后，通過特定方式引導魔力，改變現實的藝術?！?br>
“回答得很好?！?br>
梅維絲教授贊許地點點頭，“請坐，弗拉梅爾小姐?！?br>
她轉向全班：“魔法確實是藝術，但更是一門科學。

它建立在嚴格的法則和規律上。

要掌握這門藝術，首先得理解它的基礎——魔力?！?br>
梅維絲教授輕輕一揮手，演示臺上浮現出一個復雜的三維模型，由無數發光的線條和節點組成。

“魔力，是存在于世間萬物里的基本能量。

它像空氣，無處不在；它像水流，能被引導。

我們魔法使，就是那些能感知、引導并操控這種能量的人。”

模型開始變化，展示魔力在不同環境下的流動方式。

“每個人的魔力屬性都不同，主要分火、水、風、土西大基礎屬性，還有由此衍生的冰、雷、光、暗等特殊屬性。

屬性不同，決定你們適合學什么類型的魔法?！?br>
伊歌仁專注地聽著，這些知識對她全是新的。

在她長大的村子，從沒人這么系統地講過魔法是啥。

“而魔力的強度，我們通常用‘能級’來衡量。”

梅維絲教授繼續講，“從最低的魔法學徒，到傳說中的法神，每個等級對應的魔力能級都有明確標準?！?br>
“魔法學徒，初級魔導師，中級魔導師，高級魔導師，特級魔導師，大魔導師……最后，是法神?！?br>